Dans le cadre du système d’éducation publique de la Nouvelle-Écosse, le centre régional pour l’éducation Strait (CRES) a été établi en 2018 pour délivrer le programme des écoles publiques à 6 089 élèves de 20 écoles dans la région Strait. L’objectif principal du CRES est d’améliorer les résultats des élèves tout en mettant l’emphase sur la promotion d’environnements positifs et inclusifs, l’excellence de l’enseignement et du leadership ainsi que la gestion des ressources. L’une des nombreuses forces du CRES est son personnel hautement qualifié et dévoué, qui compte environ 983 employés, qui travaille dur chaque jour pour favoriser l’apprentissage et la réussite des élèves. Situé dans le nord-est de la Nouvelle-Écosse, le centre régional pour l’éducation Strait (CRES) inclue les comtés d’Antigonish et de Guysborough ainsi que les comtés d’Inverness et de Richmond sur l’île du Cap-Breton, d’une superficie d’environ 11 000 kilomètres carrés et d’une population de 53 125 habitants (recensement de 2016)
Port Hawkesbury, NS B9A 2T9
+1 (800) 650-4448
www.srce.ca hr.clerical@srce.ca
hr.clerical@srce.ca
304 Pitt Street, Unit 2
Port Hawkesbury, NS B9A 2T9
+1 (902) 625-2191
+1 (800) 650-4448
Dans le cadre du système d’éducation publique de la Nouvelle-Écosse, le centre régional pour l’éducation Strait (CRES) a été établi en 2018 pour délivrer le programme des écoles publiques à 6 089 élèves de 20 écoles dans la région Strait. L’objectif principal du CRES est d’améliorer les résultats des élèves tout en mettant l’emphase sur la promotion d’environnements positifs et inclusifs, l’excellence de l’enseignement et du leadership ainsi que la gestion des ressources. L’une des nombreuses forces du CRES est son personnel hautement qualifié et dévoué, qui compte environ 983 employés, qui travaille dur chaque jour pour favoriser l’apprentissage et la réussite des élèves. Situé dans le nord-est de la Nouvelle-Écosse, le centre régional pour l’éducation Strait (CRES) inclue les comtés d’Antigonish et de Guysborough ainsi que les comtés d’Inverness et de Richmond sur l’île du Cap-Breton, d’une superficie d’environ 11 000 kilomètres carrés et d’une population de 53 125 habitants (recensement de 2016)
| Titre | Lieu de travail | Service |
Date 
|
|
|---|---|---|---|---|
|
SRCE-20R-Casual School Secretary, All Sites
Port Hawkesbury, NS, CA, B9A2R9
Strait Regional (0052)
2021-12-02
|
||||
|
SRCE-21-701, Dr.JH Gillis, African Canadian Student Support Worker
Antigonish, NS, CA, B2G 1L3
Strait Regional (0052)
2021-12-02
|
||||
|
SRCE-21-582, Assistive Technology Support Worker
Antigonish, NS, CA, B2G 3B6
Strait Regional (0052)
2021-12-01
|
||||
|
SRCE 21-159, FECCA, Core French 4-9, Eng Com 11/12, Global Geo. 12 LTS/Term Teacher
Canso, NS, CA, B0H 1H0
Strait Regional (0052)
2021-12-01
|
||||
|
SRCE-21-Casual Cleaner, Antigonish & Port Hawkesbury Area
Port Hawkesbury, NS, CA, B2G 3B6
Strait Regional (0052)
2021-12-01
|
||||
|
SRCE-21-698, IECA, Lunch & Bus Ground Supervisor
Inverness, NS, CA, B0E 1N0
Strait Regional (0052)
2021-11-30
|
||||
|
SRCE-0921- Casual Teacher Assistant, (All Locations)
Port Hawkesbury, NS, CA, B9A2T9
Strait Regional (0052)
2021-11-18
|
||||
|
SRCE-20-Casual Library Technician, All Schools
Port Hawkesbury, NS, CA, B9A2T9
Strait Regional (0052)
2021-11-16
|
||||
|
SRCE-21-161, SMECA, LTS/Term Learning Support Teacher
Sherbrooke, NS, CA, B0J3C0
Strait Regional (0052)
2021-11-16
|
||||
|
SRCE-0921-Casual Cleaner, (all locations)
Port Hawkesbury, NS, CA, B2G 3B6
Strait Regional (0052)
2021-11-12
|
||||
|
SRCE-0921-Casual Early Childhood Educator (All Pre-Primary Sites)
Port Hawkesbury, NS, CA, B9A 2T9
Strait Regional (0052)
2021-11-12
|
||||
|
SRCE-0921- Casual Lunch & Bus Grounds Supervisor (All Schools)
Port Hawkesbury, NS, CA, B9A 2R7
Strait Regional (0052)
2021-11-11
|
||||
|
SRCE-0921-Casual Bus Driver (all locations)
Port Hawkesbury, NS, CA, B9A2T9
Strait Regional (0052)
2021-11-11
|
||||
|
SRCE-21-097R, Nova Scotia Virtual School Term, Mi'kmaq Language, Mi'kmaq Studies and TBD Teacher
Antigonish, NS, CA, B2G 2K9
Strait Regional (0052)
2021-11-09
|