CSAP 25-016 - Consultant(e) en numératie - Regroupement Sud

Le Conseil scolaire acadien provincial (CSAP) offre une éducation de qualité de la pré-maternelle à la 12e année, en français langue première en milieu minoritaire. Notre Conseil joue un rôle actif dans le développement de l’identité culturelle et de la promotion de la langue française dans un contexte culturel acadien et francophone de la Nouvelle-Écosse.

Le CSAP compte 23 écoles, fréquentées par plus de 6 500 élèves. Plus de 1 000 employés qui assurent l’éducation des élèves et les accompagnent afin de favoriser leur épanouissement scolaire, culturel et identitaire.

Nous sommes heureux d'offrir l'opportunité d'emploi suivante:

 Consultant(e) en numératie

Regroupement Sud

Date limite des candidatures (AAAA/MM/JJ): 2025-04-07 à 23h59

Syndicat : NSTU (8200) 

Lieu de travail: Bureau Sud-Ouest 

Type de poste: Vacant 

Date d'entrée en fonction: 2025-08-01  Date de fin (s'il a lieu):  

Ronde (s'il a lieu): Non applicable 

Tâches:

SOMMAIRE DE L’EMPLOI (RAISON D’ÊTRE) 

Relevant du coordonnateur(-trice) de la programmation inclusive, le/la consultant(e) en numératie travaillera en étroite collaboration avec le personnel enseignant des écoles du regroupement afin de les accompagner dans la mise en œuvre réussie des programmes d’études de numératie, l’enseignement efficace au CSAP et des initiatives en numératie dans le but de favoriser la réussite de tous les élèves.

QUALIFICATIONS

Formations et  expériences:

• Détenir un brevet en enseignement de la Nouvelle-Écosse, ou être en mesure de l’obtenir; 
• Maîtrise en éducation ou dans un domaine connexe;
• Un minimum de cinq (5) ans d'expérience en enseignement; 
• Expérience en accompagnement (ex enseignant(e) expert(e) en accompagnement de l’innovation pédagogique, mentor, etc);
• Formation postsecondaire ou développement professionnel dans un domaine connexe à la numératie;
• Enseignement efficace - volets enseignement ou accompagnement - programme TÉLUQ ou un engagement à le compléter; 
• Toute combinaison de formation et d'expériences jugées équivalentes seront considérées; 

Compétences et habiletés: 

• Démontrer une excellente connaissance des nouvelles tendances en éducation en lien avec les pratiques pédagogiques efficaces;
• Démontrer, par le biais d’expériences concrètes et innovatrices, un leadership pédagogique dans les domaines connexes à la numératie; 
• Avoir de la faciliter à entretenir des relations et de collaborer avec les membres d’une équipe dans un environnement où la diversité est fortement valorisée;
• Avoir la capacité de gérer et prioriser plusieurs dossiers simultanément et de respecter les échéances;
• Voir les défis comme des opportunités d'apprentissage et de croissance, et ajuster ses méthodes et ses perspectives.
• Capacité d’analyser les données pour identifier les tendances et élaborer des plans d’action pédagogiques adaptés.

RESPONSABILITÉS ET TÂCHES

Mise en œuvre des programmes d’études et des initiatives

• Appuyer la mise en œuvre des programmes d’études de mathématiques de la maternelle à la 12e année; 
• Offrir un appui aux écoles, particulièrement en lien avec la mise en oeuvre de l’enseignement efficace au CSAP; 
• Travailler en étroite collaboration avec l'administration scolaire, les partenaires en éducation du CSAP et les membres de l’équipe du secteur de l’apprentissage et des services inclusifs
• Appuyer la collecte et l’analyse des données et la planification des interventions pédagogiques associées;
• Mesurer le progrès de la mise en oeuvre des initiatives de l'équipe de numératie afin d'assurer la réussite de tous nos élèves;
• Appuyer la mise en œuvre du Plan pour la réussite en littératie du CSAP.

Appui aux enseignants et développement professionnel

• Travailler en étroite collaboration avec le personnel enseignant de la maternelle à la 12e année afin de les appuyer dans la mise en œuvre des programmes d’études du CSAP;
• Offrir des occasions multiples d’apprentissage professionnelles à différents publics cibles pour répondre aux besoins de perfectionnement professionnel dans le domaine de la numératie; 
• Accompagner différents intervenant(e)s dans le domaine de l’intégration de pratiques efficaces pour l’enseignement et l’intervention en numératie à travers les trois paliers d’intervention du Système de mesure de soutien multiniveaux;
• Agir en tant que leadeur dans la promotion des pratiques gagnantes en numératie et en évaluation, en valorisant, entre autres, la qualité de la langue, l’intégration de la culture et l’utilisation efficace des diverses technologies au service de l’apprentissage des élèves.
   

Salaire: Le salaire et les avantages seront tels que prescrits par la convention collective provinciale MEDPE-NSTU, avec une échelle salariale annuelle de 62 415 $ à 111 391 $. 

Veuillez noter qu’une vérification des antécédents judiciaires (secteur vulnérable) et une lettre de confirmation du registre des enfants maltraités seront requises si vous êtes sélectionné(e) pour le poste.

Nous communiquerons seulement avec les personnes sélectionnées pour une entrevue. Seule les candidatures en français seront acceptées.

Le CSAP désire promouvoir un milieu de travail diversifié et inclusif. Nous cherchons à offrir des chances égales à toutes et à tous. Nous croyons aux principes d’équité et d’inclusion en matière de recrutement et nous souhaitons ainsi offrir un milieu de travail et un environnement scolaire qui reflètent ces croyances. Tout en maintenant des attentes élevées, nous sommes sensibilisés à favoriser une meilleure représentativité des groupes historiquement défavorisés ou sous représentés. Nous invitons toutes les personnes qui désirent travailler au CSAP et qui appartiennent à un groupe désigné, à s’identifier dans leur profil de candidature.

Le CSAP respecte l’équité en matière d’emploi.