CSAP 22-507 - Intervenant(e) ÉcolesPlus - Terme - École Rose-des-Vents

Date: 2022-07-26

Lieu de travail: Greenwood, NS, CA, B0P 1N0

Entreprise: Nova Scotia Regional Centres for Education & CSAP

 

Le Conseil scolaire acadien provincial (CSAP) offre une éducation de qualité de la maternelle à la 12e année, en français langue première. Notre Conseil joue un rôle actif dans le développement de l'identité culturelle et de la promotion de la langue française dans le contexte acadien et francophone de la Nouvelle-Écosse. Le CSAP compte 22 écoles, fréquentées par plus de 6 000 élèves. Plus de 1 000 employés, dont environ 550 enseignants, assurent l'éducation des élèves et les accompagnent pour favoriser leur épanouissement scolaire, culturel et identitaire. 

 

Nous sommes heureux d'offrir l'opportunité d'emploi suivante:

 

Intervenant(e) ÉcolesPlus

 

Date limite des candidatures (AAAA/MM/JJ): Ce poste sera affiché jusqu'à ce qu'il soit comblé. 

Syndicat : Non syndiqués (8400) 

Lieu de travail: École Rose Des Vents 

Type de poste: Terme 

Date d'entrée en fonction: 2022-03-07  Date de fin (s'il a lieu): 2023-03-03 

Tâches:

Les responsabilités incluent :

Sous la supervision de la responsable ÉcolesPlus, l’intervenant(e) ÉcolesPlus sera responsable d’offrir un appui et un accompagnement aux familles afin de les aider à naviguer les systèmes pour bénéficier des ressources disponibles. De plus l’intervenant(e) offre un service direct en coaching et mentorat aux élèves et familles. La vision du programme ÉcolesPlus est de faire en sorte que les écoles deviennent des lieux pratiques pour la prestation de services gouvernementaux ou d’autres services pour les élèves et les familles. Ce modèle de services intégrés facilite la collaboration entre les professionnels qui travaillent avec les enfants, les jeunes et les familles.
 

  • Établir des relations positives avec les élèves identifiés comme étant à risque et agir à titre d'entraîneur/mentor;
  • Aider à établir des liens entre les enfants, les jeunes et les familles et les services et soutiens communautaires;
  • Encourager le leadership et l'engagement des élèves en facilitant la participation des jeunes à divers activités;
  • Aider à animer des groupes scolaires pour soutenir les élèves identifiés  qui comprend des activités en dehors des heures de classe, comme la pause de midi, la récréation, l'après-midi, les fins de semaine et pendant la période estivale;
  • Animer des sessions pour les enfants ou les jeunes à l'école sur divers sujets;
  • Travailler en collaboration avec le personnel de l'école, le personnel de diverses agences, les élèves et les familles pour aider à accéder rapidement aux services, aux programmes et aux ressources communautaires;
  • Offrir de l’appui et de l’accompagnement afin que les familles puissent mieux naviguer dans le système face aux procédures des services; 
  • Aider les élèves et les familles en leur offrant des services de transport, de soutien et d'accompagnement à divers rendez-vous;
  • Animer des activités de groupe et des ateliers pour les familles dans les domaines où les besoins ont été identifiés;
  • Offrir des services d’appui pour développer les compétences parentales, l’estime de soi, la maîtrise de la colère, la gestion du stress, la résolution de problèmes, l’alimentation saine, la dépendance, etc. auprès des jeunes, des adolescents et des familles;
  • Veiller au maintien d’un registre détaillé de ses interventions, tout en assurant la discrétion en s’y prenant;
  • Planifier, coordonner et mettre en place toutes les étapes de la livraison des programmes et services ciblés pour les enfants, les adolescents et les familles;
  • Appuyer le processus de transition des jeunes à Grandir en français puis à la maternelle et appuyer les cliniques de santé précoce;
  • Exécuter toute autre tâche assignée par son(sa) superviseur(e) immédiat(e).

 

Qualifications:

  • Posséder un diplôme collégial ou universitaire dans le domaine des services sociaux ou toute autre discipline connexe;
  • Détenir une certification en intervention non violente en situation de crises;
  • Un minimum de deux (2) ans d’expériences de travail auprès des enfants et des jeunes d’âge scolaire;
  • Habileté à travailler sous supervision minimale, avec discrétion et en confidentialité;
  • Excellente connaissance du français et de l’anglais (oral et écrit);
  • Habileté à gérer des dossiers complexes dans un contexte de collaboration avec les diverses agences;
  • Expérience à faciliter des groupes ainsi que de travailler avec un comité consultatif régional;
  • Capacité à travailler des heures flexibles afin de répondre aux besoins des jeunes et des familles;
  • Détenir un permis de conduire valide en Nouvelle-Écosse et avoir accès à une voiture.

 
Salaire:
De 40 811$ à 51 015$ annuellement (à base de 12 mois); à déterminer en fonction des qualifications et expériences.

 

 

Une vérification de vos antécédents judiciaires (secteur vulnérable) et une lettre de vérification auprès du registre des enfants maltraités sont obligatoires. Merci d'entreprendre les démarches nécessaires dans les meilleurs délais. 

 

Nous communiquerons seulement avec les personnes sélectionnées pour une entrevue.

 

Le CSAP désire promouvoir un milieu de travail diversifié et inclusif. Nous cherchons à offrir des chances égales à toutes et à tous. Nous croyons aux principes d’équité et d’inclusion en matière de recrutement et nous souhaitons ainsi offrir un milieu de travail et un environnement scolaire qui reflètent ces croyances. Tout en maintenant des attentes élevées, nous sommes sensibilisés à favoriser une meilleure représentativité des groupes historiquement défavorisés ou sous représentés. Nous invitons toutes les personnes qui désirent travailler au CSAP et qui appartiennent à un groupe désigné, à s’identifier dans leur profil de candidature.

 

Le CSAP respecte l’équité en matière d’emploi.