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CSAP 19-581 - Orthophoniste - Région centrale (terme jusqu'au 31 juillet 2020)

Date: 2019-10-14

CONSEIL SCOLAIRE ACADIEN PROVINCIAL

Le Conseil scolaire acadien provincial est le seul conseil scolaire francophone de la Nouvelle-Écosse. Il est responsable de l’enseignement en français langue première des programmes éducatifs du ministère de l’Éducation et du Développement de la petite enfance.

 

Dès septembre 2019, les 21 écoles du CSAP compteront près de 6 000 élèves de la maternelle à la douzième année et offre également un programme préscolaire intitulé Grandir en français qui prépare les enfants de 4 ans à l’entrée à l’école française. Plus de 750 employés à temps plein assurent un milieu d’apprentissage et une vie scolaire propices au développement du plein potentiel de chaque élève.

 

Date limite des candidatures (AAAA/MM/JJ): Ce concours demeure ouvert jusqu'à ce que le poste soit comblé.

Il s'agit d'un poste non-syndiqué

Le poste terme sera situé dans la région centrale et offrira également des services aux écoles en région 

Type de poste: Vacant 

Date de fin (s'il a lieu): 2020-07-31 (Avec possibilité de prolongation)

Tâches: services offerts dans la région centrale et en régions Nord-est/Sud-ouest exceptionnellement.

 


Une vérification de vos antécédents judiciaires, secteur vulnérable et une lettre de vérification auprès du registre des enfants maltraités sont obligatoires. Merci d'entreprendre les démarches nécessaires dans les meilleurs délais. 

 

 

 

Sommaire des responsabilités

L’orthophoniste est responsable du dépistage, de l’identification et de l’évaluation des élèves qui présentent, ou qui sont susceptibles de présenter, des troubles de la parole, du langage ou de l’audition. L’orthophoniste recommande un plan d’intervention dont les solutions sont adaptées aux capacités de l’élève. Il ou elle assure la mise en œuvre des solutions proposées en collaboration avec les enseignants et les parents.

 

Formations et autres exigences

• Posséder une maîtrise en orthophonie ou l’équivalent

• Être membre de l’Association canadienne des Orthophonistes et Audiologistes

• Avoir de l’expérience dans un milieu scolaire 

• Être capable d’identifier et évaluer les élèves ayant des troubles de parole et langage

• Développer et mettre en œuvre des programmes d’intervention appropriés

• Participer à des études de cas avec des équipes multidisciplinaires en ce qui concerne les implications pédagogiques

• Collaborer avec des enseignants, l’agente pédagogique, des parents, des agences communautaires, et le personnel du programme ÉcolesPlus

• Connaissance du français parlé et écrit et l’anglais parlé et écrit (niveau fonctionnel)

  Posséder un permis de conduire valide et un véhicule pour assurer les déplacements en cours d'emploi

   

 

 

 

Le CSAP respecte l’équité en matière d’emploi