Le Conseil scolaire acadien provincial (CSAP) offre une éducation de qualité de la pré-maternelle à la 12e année, en français langue première en milieu minoritaire. Notre Conseil joue un rôle actif dans le développement de l’identité culturelle et de la promotion de la langue française dans un contexte culturel acadien et francophone de la Nouvelle-Écosse.

Le CSAP compte 23 écoles, fréquentées par plus de 6 500 élèves. Plus de 1 000 employés qui assurent l’éducation des élèves et les accompagnent afin de favoriser leur épanouissement scolaire, culturel et identitaire.

Nous sommes heureux d'offrir l'opportunité d'emploi suivante:

Intervenant(e) en soutien aux familles

Date limite des candidatures (AAAA/MM/JJ): 2026-01-19 à 23h59

Syndicat : Non syndiqués (8400) 

Lieu de travail: À l'un des bureaux du CSAP (Dartmouth, La Butte, Petit-de-Grat) 

Ce poste offre la possibilité d'un horaire de télétravail hybride. Les modalités précises seront déterminées selon nos lignes directrices sur le télétravail.

Type de poste: Permanent 

Date d'entrée en fonction: Dès que possible2026-01-20  Date de fin (s'il a lieu):  

Échelle salariale: Il s'agit d'un poste non syndiqué sur la bande 4 du régime de rémunération avec une échelle salariale annuelle de 50 359 $ à 62 948 $. Les conditions d'emploi du personnel non syndiqué s'appliquent.

Tâches:

Sommaire du poste

Relevant du coordonnateur(-trice) de la diversité culturelle et des droits de la personne, l'intervenant en soutien aux familles a un rôle unique dans notre système scolaire. Ses responsabilités consistent à appuyer les familles ayant des besoins particuliers et les écoles, surtout dans le processus d'accueil et d'intégration des familles (et élèves) nouveaux arrivants au niveau de leur cheminement académique et social, ainsi que dans la valorisation de leur bien-être et leur sentiment d'appartenance. Pour ce faire, ce dernier veillera à offrir un soutien direct aux familles et aux écoles impliquées afin de connaître et accéder aux services appropriés. Il noue des relations de travail positives et collaboratives, travaillant en étroite collaboration avec le personnel du conseil scolaire et des organismes variés afin de veiller à ce que la communication soit claire et transparente.

Qualifications

• Doit posséder un diplôme ou un certificat postsecondaire dans un domaine relié à l’intervention. Toutes expériences professionnelles pertinentes sera considérées comme un atout;
• Le candidat idéal aura de solides connaissances des services et des processus encadrant l'accès aux différents services offerts par le CSAP visant à répondre aux besoins des enfants/élèves et des familles ayant des besoins spéciaux;
• Compétences interculturelles et connaissances des enjeux liés aux expériences migratoires.
• Un minimum de deux (2) années d’expérience en travail dans les écoles publiques, des organismes communautaires, des ministères ou organismes gouvernementaux, des organisations de parents ou des organismes à but non lucratif avec des familles nouvelles arrivants/immigration;
• Capacité de collaborer avec les différents intervenants et agences et faire appel aux services qu’ils offrent;
• Habileté à travailler sous supervision minimale, avec discrétion et en confidentialité;
• Excellente connaissance du français et de l’anglais (oral et écrit);
• La capacité à communiquer dans une ou plusieurs autres langues sera considéré comme un atout;
• Excellentes aptitudes en matière de communication, de relations interpersonnelles et d’orientation;
• Facilité à entretenir des relations et collaborer avec les membres de l’équipe dans un environnement où la diversité est fortement valorisée.

Responsabilités et tâches:

Soutien: 

• Aide les familles à mieux comprendre et naviguer le système scolaire (principalement les services aux élèves) en leur fournissant des informations importantes et utiles sur les différents rôles dans les écoles, les programmes et services disponibles afin d’assurer un meilleur suivi de l’élève;
• Aide les familles à comprendre comment accéder à ces programmes et services, tout en créant des liens efficaces entre eux et les ressources appropriées, en les aidant, au besoin, à effectuer les démarches nécessaires;
• Assure des suivis continus avec les familles afin de veiller à ce que leurs besoins soient entendus et répondus;
• Demeure à l'écoute des familles, élèves et écoles.

Collaboration:

• Travaille en collaboration avec le personnel d’appui et le personnel des écoles;
• Maintient de bonnes relations avec les partenaires scolaires et communautaires (ex. organismes d'accueil et d'établissement des nouveaux arrivants, notamment Immigration francophone.);
• Appuie le personnel des écoles et du CSAP pour assurer un environnement accueillant où les familles se sentent à l’aise et encouragées à partager leurs opinions et leurs préoccupations.

Accompagnement:

• Assister aux rencontres avec la famille si nécessaire afin de nouer des liens et de mettre en place une relation de confiance;
• Organiser des visites à domicile et des rencontres à l’école et dans d’autres endroits appropriés pour discuter des inquiétudes de la famille.

Autres tâches: 

• Encourage et favorise la participation et l’engagement des familles d’une manière proactive à la vie de l’école, tout en respectant le processus de communication de l’école;
• Participe aux rencontres, organise des activités et offre des formations aux membres du personnel.
• Facilite le recrutement, l'accueil et la rétention des élèves nouveaux arrivants. 
   

AUTRES INFORMATIONS

• Seules les candidatures soumises en français seront considérées.

• Le CSAP encourage les personnes issues de groupes historiquement défavorisés ou sous-représentés à poser leur candidature. Si vous faites partie d’un groupe désigné, nous vous invitons à l’indiquer dans votre profil de candidature.

• Si vous êtes une personne en situation de handicap et que vous avez besoin d’un accommodement raisonnable afin de participer pleinement au processus d’entrevue, veuillez nous en informer. Nous prendrons les mesures nécessaires pour répondre à vos besoins, dans le respect de notre engagement en matière d’équité en emploi.

• Nous remercions toutes les personnes qui postulent. Cependant, nous communiquerons uniquement avec celles sélectionnées pour une entrevue.

• Si vous êtes retenu(e), une vérification judiciaire (secteur vulnérable) et un certificat du registre des enfants maltraités seront demandés avant la prise de poste. Les consignes vous seront transmises lors du processus d’embauche.

• Le CSAP respecte les principes d’équité et d’inclusion en matière d’emploi, et s’engage à offrir un milieu scolaire et professionnel à l’image de ces valeurs.